En un mundo ultra conectado en el que vivimos mediatizados por pantallas, el rol de los padres frente al adecuado uso de la tecnología y redes sociales virtuales por parte de nuestros hijos, es fundamental.
Puerto Aysen.- Esa fue la premisa con la que el Ministerio de Educación convocó a los apoderados de colegios de Puerto Aysén al segundo encuentro de Apoderados Empoderados para compartir el taller orientador “Herramientas para padres en un mundo digital”, durante el cual se entregó información relevante sobre el uso de redes y tecnología.
Al dar la bienvenida, el Seremi de Educación de Aysén Sergio Becerra Mera llamó a los asistentes a aprovechar esta instancia para aprender cómo detectar si sus hijos se relacionan de manera positiva con la tecnología, reconociendo que si bien “a todos nos sirve y puede ser una excelente herramienta complementaria, abusar de ella puede traer serios problemas de dependencia”.
La exposición del taller estuvo a cargo de Soledad Garcés, experta en Comunicaciones Digitales de la empresa VTR Chile.
“Queremos transmitir el mensaje que hoy en día el uso de pantallas por niños muy pequeños se traduce mayoritariamente en un problema de salud mental. No así en los más grandes con los cuales se puede hacer un uso educativo y recreacional, que bajo la debida supervisión de los padres puede ser muy positivo. Es importante entender que el uso de las pantallas puede hacerme muy feliz o bajar mi calidad de vida a niveles muy tristes si es que no hay autorregulación. Para ello como adolescente necesito una red que me apoye en esta autorregulación: padres, tíos, abuelos, y profesores”, comentó la profesional.
La apoderada Adriana García de la Escuela Litoral Austral expresó que “la información que recibimos fue muy completa y respaldada con datos científicos y de una manera muy clara. Los padres a veces no sabemos el daño que le hacemos a nuestros hijos cuando dejamos total libertad para usar las redes sociales. Es bueno colocar ciertos límites y explicándoles el porqué de ciertas restricciones. A través de la conversación de padres e hijos podemos ir formando buenos hábitos en ellos”.
En tanto, Marcelo Aburto profesor asesor del Centro de Padres del Colegio Kalem valoró el espacio de conversación.
“Fue una instancia de diálogo muy amigable y con una exposición muy contextualizada a lo que nos toca vivir como padres. Todos debemos contribuir a crear una cultura del buen uso de la tecnología que trae muchos beneficios pero también conlleva algunos riesgos para el aprendizaje y el desarrollo emocional de nuestros niños”.
El Plan Nacional de “Apoderados Empoderados” es una iniciativa de la Unidad de Inclusión, Participación Ciudadana y Equidad de Género del Mineduc, que busca promover la participación de los ciudadanos en la gestión pública ya que según estudios del Fondo Nacional de Investigación Educativa (FONIDE), la calidad de la educación se incrementa cuando los padres son partícipes del proceso vinculándose con la escuela.
Con esta actividad, se dio continuidad a este plan que ha contemplado realizar múltiples encuentros a lo largo de todo el territorio nacional, entre julio y septiembre, con presidentes y directivos de los Centros de Padres de colegios municipales, particulares subvencionados. La iniciativa busca ser un espacio de diálogo para recoger las experiencias, opiniones y dar posibles soluciones desde la óptica de los apoderados a temas sensibles del acontecer educativo.
